孩子极度厌学怎么办,孩子厌学应该怎么办

教育 (22) 3个月前

一大早,很幸运地看到了网友分享的视频《孩子严重厌学,父母应该这样处理》(作者:不正经的哒酱呀),觉得讲得特别特别好,很有实际操作性,特别有感触,特别有帮助。

所以,整理出来,再加上个人感悟和经历,与大家分享,希望自救的同时,能帮到更多的人。

每个厌学的孩子,在学校和家庭里都很不受待见,生活在焦虑痛苦中,特别可怜。虽然说可能表面上表现得云淡风清、毫不在乎,甚至任性霸道、胡作非为。但那真的只是表面,孩子内心很没有底气,惶惶然如丧家犬。

如果此时父母还在气急败坏地要求孩子学习学习,用唠叨、打骂、贴标签、控制、逼迫等手段让孩子就范。父母实在太过自私和狠心,完全不顾孩子内心感受和死活。只会让孩子更加逆反和厌恶学习。很可能从偶尔请假变成彻底不去学校,最终放弃学业,宅家昼夜颠倒打游戏。

有一个网友,甚至把不好好学习、身无分文的孩子逐出家门,流浪半夜,带着满腹惶恐和忧伤回到了家,没有抚慰和修复。换来次日一天饿饭和打骂,后来逼得孩子自残。

我不是想批评或嘲笑这位怒发冲冠的家长,因为都是五十步,大哥不说二哥。我在这件事上看到了自己家的影子。因为永远无法放下对孩子未来的焦虑和恐惧,担心孩子不吃学习的苦,将来要去吃生活的苦,去面对困苦不堪的生活,所以不知不觉就把对孩子的爱变得面目全非和阴森可怖。

哎,都是一群不懂心理学,不重视心理健康,自以为是,胡乱养育孩子的家长。

要不然孩子为什么会罹患心理疾病呢?

所以需要我们已经长大的家长,不要好了伤疤忘了痛,去放下身段和权威,回归自己小时候,把自己想像成父母,把孩子想像成自己,去细致地体味,去感同身受。去回想从前,自己不被看见和接纳的情绪,无处说理的绝望和伤痛。

每一个厌学的孩子都不是讨厌学习这件事情本身,而是讨厌与学习有关的负面情绪和情感体验。

我女儿从小学到初中,都是学霸级人物,常常名列前茅。初中班主任还说她是清华北大的好苗子。

就是这样一个好孩子,最后抑郁症,厌学,连正常完成高中学业都难上加难。

真是特别嘲讽,父母得是有多努力才把孩子逼到这份上?父母真是辛苦了!

原因很简单,女儿一直说她很喜欢学习,很喜欢了解未知的世界,但很讨厌考试和作业。

为什么?

因为爸爸小学长达五年时间简单粗暴要求女儿考出好成绩,不然就一顿好揍。天真的女儿认为有被揍到死的危险,害怕到恐惧的程度。后来考试前甚至计划离家出走或自杀。初二时发展为考前焦虑症,整夜不能入睡,以头撞墙。

因为爸爸小学时买了好多好多习题和试卷,让小小的孩子不断刷题。放学了,要去学跳舞、唱歌、播音主持、钢琴等,要完成老师布置的作业,还要完成爸爸那多到无边无际的作业,小小的人儿压力山大,曾经眼含热泪,崩溃说去自杀算了。

所以说厌学的本质是信念的崩塌。

父母的首要任务是帮助孩子消除有关的负面情绪和情感体验,重建正面信念。

第一步、被允许。

允许孩子考试成绩垫底、作业完成差、表达对学习的消极情绪......就算保持目前的糟糕样子,也全都允许。无条件的去爱,去接纳。而且长期坚持保持这种包容的状态。

很多家长担心,这样下去不会让孩子学习变得更糟糕吗?

不会,父母长期坚持接纳和允许,就能够让孩子彻底放松下来,帮助孩子从消极情绪里面走出来,这是最重要的一步。

此时,家长应该切忌,完全不和孩子谈学习。只需要告诉孩子,学习是你自己的事情,我相信,你有能力自己安排好这件事情。

就算孩子的学习,让你再不顺心,再不顺眼,你都要坚决不提学习,而且要长期坚持这样做。

父母越是能够只字不提学习,孩子越是感受到被允许,他紧绷的心,才越是能够放松下来,越是能够用平常心来看待学习。当孩子能够把学习看得跟吃饭、睡觉一样平常的时候,他反而能够放手一搏,反而更能够主动多学一些东西。因为这个时候学习对他而言,已经没什么压力了,他没有什么心理负担了,这时反而更容易多学一些东西,就是这么神奇。

第二步、被看见。

厌学很大程度上是在学习上没有正面体验,没有收获到成功的感觉,最终造成信念崩塌。

需要父母多看见孩子的优点,去认同,去称赞,重塑孩子信心。

父母应该有意识多维度(学习和生活的方方面面)评价孩子,而不是单维度(学习)关注孩子。

父母的每一次看见,对孩子而言,就是一次成功的体验。孩子就会越来越喜欢自己,越来越对自己有更高的评价,自尊水平得到提高,孩子就会产生向上之心和羞耻之心,他要改变的信念就会变得越来越强烈,最终,父母就会看到一个不断变好的孩子。

比如孩子收拾房间整洁卫生。比如孩子帮家长提行李。比如当铲屎官。比如难得一天的早起......孩子身上藏着很多优点,缺的是家长善于发现的眼睛和心,勇于表达的嘴巴。

我女儿改掉了长达十多年吃手指的坏习惯,我发自内心的表扬她是一个内心有力量的人。只要是她愿意去做的事,就一定能做到。

因为我是一个天生消极、灾难化思维的人。我心里认定我女儿的病,就算能够康复,但难以面对学习和职场竞争的压力,担心会导致复发。倾向于让女儿学习一门技术,从事喜欢且压力小的工作。所以目前的心态,潜意识对女儿的学习持反对和阻挠的态度。真正在快一年时间里从不提学习。

奇迹真的发生了,近两个月来,我女儿学习非常积极主动,时间越来越长,越来越专注。所谓“有心插花花不发,无心插柳柳成荫!”

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