经常听到一些家长抱怨自己的孩子越大越不听话，令人伤透了脑筋，他们把这种现象的原因归咎与社会、媒体，或者是学校。其实，我们常说的一句话——父母是孩子的第一任老师，与孩子，尤其是学龄前孩子朝夕相处的人只有父母，这时候的孩子教育如果出了问题，那责任就显而易见了。

怎样的说教才能让孩子容易接受呢？其实只要父母抓住“时机”就行了。教育的“时机”包括时间、方法、对象三要素，即是在最有效、最容易发生作用的时间里，运用最合适的方法和手段，针对孩子的心理特点进行教育。日常生活中父母要善于抓住这些时机：1、当孩子对某件事物有兴趣的时候。我们还常说，兴趣是最好的老师，是孩子探索、学习的动力，家长要积极支持和开发孩子的兴趣。如发现孩子喜欢音乐，就要多方面满足孩子的需求，为孩子创造条件、环境，并教育孩子有信心、有毅力地去学习音乐。

2、当孩子有了成绩的时候。孩子取得成绩，受到别人称赞时，他的信心最足，心情最好，这时候家长向他表示祝贺，加以赞扬，并在原来基础上提出更高的要求，孩子不但会更容易接受，而且会加倍努力地去做。3、当孩子受委屈的时候。孩子做的事被人误解，有时候好心办了坏事，受到指责，会让他纯净的心灵受到严重冲击。而这时有人站出来表示宽容和同情，帮助孩子解说情况，摆脱困窘，孩子就会感动，这时候最容易接受别人的告诫。

4、在孩子遇到困难和失败时。有时候孩子做事碰到困难，失败了，他会苦恼，会感到压力，需要关心、鼓励和帮助。这时候如果不管不问，他们可能会丧失信心、知难而退，而如果伸手拉一把，肯定他们的优点，帮他们找出失败的原因，给予辅导和点拨，孩子会重拾信心，吸取教训，最终获得成功。5、当孩子有较大过失的时候。孩子单纯、幼稚，常因缺乏经验而犯错，一有过失，孩子就紧张。这时家长的理解是孩子急需的，如果家长一边表示谅解，一边帮孩子分析并指出错误的原因和改进方法，孩子更容易听进去。

6、当社会上或学校里有较大活动时。孩子在活动时表现热情、兴奋，并对活动予以极大的关注。这时对孩子提出相应的要求，如遵守纪律、帮助别人、为集体争光等，孩子会高兴地付诸行动。7、一件新的事情或一个新的时期开始时。孩子会有一种新鲜感、期待感，这时家长应因势利导，鼓励孩子进入新环境、新时期，对新事情要好好做，孩子会产生新的意识，新的动力和获得成功的决心和意愿。

家长朋友们记住上述7点，抓住这些时机，循序渐进，相信您的孩子会越来越优秀。